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为深远课堂教学改进，促进磨真金不怕火专科成长，落实树德树东说念主根底任务，加强定约校际疏通合营与教诲资源分享，12月18日—19日，“渝东九校定约”第一届生物学科说播课大赛暨智育疏通作为在重庆市涪陵高档中学校（以下简称“涪高中”）到手举办。来自定约内9所学校的生物磨真金不怕火、智育责任者及班主任代表皆聚一堂，以赛促研、以疏通促训诲，共同探索教诲教学高质料发展新旅途。 

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生物说播课大赛：以赛赋能，展现课堂教学新活力

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本次生物学科说播课大赛以丰富教诲理念、优化教学技能为想法，为定约磨真金不怕火搭建专科成长与疏通学习的平台，助力教科研责任提质增效。比赛分高一、高二两个款式，各参赛队伍聚焦指定课程实质，展现了塌实的教学功底与更变的课堂假想智商。

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涪高中、忠县忠州中学校、梁平区第一中学校、垫江第一中学校、秀山土家眷苗族自治县第一中学校的磨真金不怕火代表参预高一世物款式角逐。选手聚焦《分子与细胞》第3章第3节“细胞核的结构和功能”，集中细胞结构图、细胞功能关系实例，通过动画演示、探究任务假想等方式，将抽象的办法具象化，生动展现了对课本的深度流畅和生动的课堂控制智商。

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涪高中、巴南中学校、合川龙市中学、綦江践诺中学校、长命第一中学校的磨真金不怕火代表参与高二生物款式竞争。他们聚焦《稳态与诊疗》第5章第1节“植物滋长素”第1课时“滋长素的发现过程”，以科学探究为干线，围绕经典践诺的旨趣分析、着力推理等身手张开教学假想，通过规复探究历程、模拟践诺操作进程蛊卦学生体会科学策画的严谨性。

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比赛主要围绕说播课本、教法学法、教学进程、磨真金不怕火教养四个维度进行评判，并集中身手假想、评估反想等细节进行详细评分，全面检会磨真金不怕火详细教学智商。 

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智育疏通作为：多维聚力，筑牢树德树东说念主根基

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智育疏通作为以落实树德树东说念主根底任务为中枢，反应教诲部《中小学智育责任指南》等文献条目，聚焦学生情感健康教诲与班主任队伍竖立，通过训导分享、技能比拼等形状，鼓舞定约智育责任高质料发展。12月18日下昼，定约9所学校的智育校长、智育责任庄重东说念主及班主任代表皆聚，共同参与智育专题疏通与干部讨论。

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疏通中，涪高中智育处主任王国栋先容了学校“厚德载物育桃李，钩深致远铸栋梁”的核情感想，分享了“全方向、多档次、立体化”智育责任体系：通过入格教诲、自主处理、做事教诲课程化等强化学生法例意志，以励志教诲、主题班会等厚植家国情感，设置四级情感预警机制护航学生情感健康，并诈欺AI技能构建全生命周期培育平台，竣事智育评价向过程性、个性化移动。

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忠县忠州中学校政教处副主任谭清林以“树德树东说念主，润物无声”为主题，阐扬了学校“三维一体”智育重生态构建实施，从专科化智育队伍竖立、多元化智育作为开展、隐性智育场域营造等起头，按年齿构建道路式成长旅途，家校社协同育东说念主收效权贵。垫江第一中学校智育主任廖见华围绕“广修德业，自立不绝”校训，疏通了“六化”智育责任体系，通过课程结构化交融想政教诲、处理轨制化保险校园有序、作为序列化伙同成长全程等，助力学生全面发展。

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19日上昼举办的班主任素质与技能大赛，包含微班会课展示、说课+答辩两个身手。微班会课以“情感抗压智商培养”为中枢，由选手提前录制视频，现场围绕课程布景、假想想路、更变亮点等张开说课，随后再讨教评委发问。比赛中，选手们以确切教诲案例为切入点，集中学生成长困惑，诈欺多媒体技巧假想丰富课堂实质，既贵重互动性与诱导力，又越过育东说念主实效，充分展现了班主任的专科教养与育东说念主聪慧。

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经过强烈的角逐，在生物学科说播课大赛中，垫江第一中学校何昇阳、涪高中邱春琼、巴南中学校陈儒雪、长命第一中学校黄滢滢荣获一等奖，梁平区第一中学校潘珊珊、忠县忠州中学校饶辉、秀山土家眷苗族自治县第一中学校张雨怡、合川龙市中学毛静、綦江践诺中学校陈俐希、涪高中何旭飞获取了二等奖。

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班主任素质与技能大赛中，忠县忠州中学校万桂秀、梁平区第一中学校程建春、涪高中谷锐环斩获一等奖，綦江践诺中学校袁桠君、长命第一中学校陈艳勤、秀山土家眷苗族自治县第一中学校梁冬晶、合川龙市中学周想旭、垫江第一中学校周玲、巴南中学校陈权文获二等奖。

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这次“渝东九校定约”系列作为以生物学科教学与智育责任为切入点，搭建了校际疏通合营的坚实平台，竣事了教诲资源的分享与互补。定约校以赛促教、以研促学，深远了对课堂教学改进与树德树东说念主根底任务的流畅与实施，为磨真金不怕火专科成长与智育责任更变注入了新能源。（资讯）

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文/邓琢琳体育游戏app平台